怎样学好小学语文基础知识?

怎样学好小学语文基础知识?

关于拼音,但凡受过初等教育的家长朋友们都知道,弄清声母,韵母,复韵母,整体认读音节等,复韵母特别是小学一年级朋友的难点,很多小朋友分不清也读不出iu,ui,ou,un。关于字形,首先弄清字的结构,是上下结构还是左右结构还是包围结构,初识的学生需要消化过程,很多家长朋友觉得这些问题都不是问题,恰恰是我们认为简单的问题,就以为自己懂,孩子就懂了,这肯定是错的。关于字义,小学阶段我们重点掌握多音字的认识与组词。

怎样学好小学语文

语文是一门基础学鹊蓄库味科,它有极为重要地位,是所有学科工具,所以学好语文至关重要,而小学语文的教学,也将成为重中之中。到底怎样才能学好语文呢? 硷增浑叶  其一,语文兴趣培养。 “兴趣是最好老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中重在启发学生思考,以平等对话形式激发学生学习兴趣,重点培养学生学习方法,使其主观能动性得以更充分发挥,使其学习变为爱学乐学。 其二,多读多练,培养语感。 语文是一门语言,是重要交际工具,语言表达能力是语文教学重点。课堂时间毕竟有限,这必须靠生活点滴积累。在教学过程中有的孩子读书能力差,这就无形地成为学习语文的障碍,所以读能力培养势在必行。在家庭教育中,请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。 其三,勤于练字,认真书写。 古人云:“字如其人,人如其字。”不同字迹,亦能反映出不同的人性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。建议学生可以练习楷书,

怎样教好小学语文

怎样教好小学语文

我是一名从教二十多年的小学语文高级教师,年年教学成绩优秀,下面我就从识字、阅读、作文这几个语文教学关键点和网友分享下我多年教学实践总结出来经验。 剖析造字法识字教学 指向写作阅读教学 重视学生作后指导 一粑颇岔鲷、识字教学。教师在语文识字教学时不能让学生机械地识记,识字教学要特别关注汉字特点,加强理教学。小学接触到汉字主要是象形字、会意字、指事字和形声字。其中象形字是孩子接触最早汉字,而形声字是孩子接触最多汉字,语文教师在识字教学时要和一起学生仔细分析字形、字音、字义,这样孩子们就不会写那么多错别字了。如:“彳(chì)字旁”,表示道路、行走意思。有“彳”字都与道路有关,叫双耳旁,但与耳朵毫无关系,它表示是山林,所有带“阝”字都与山林有关,如:阵,队,坠…… 二、阅读教学。传统的语文阅读教学是把课文从字到词到句子到段落逐一加以分析,老师把课文主要内容及表达中心思想翻来覆去地讲解。而今天我给大家提供阅读教学思路是:指向性阅读教学,就是不追求学生对每个字词、

怎样学好苏教版小学语文

动了与课程标准配套义务教育小学语文实验教科书编写工辑湃形傥作。目前已编就一、二年级共三册,并先后通过了全国中小学教材审定委员会审查。2001年秋,该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用,受到实验区广大教师欢迎。现将该教科书编写有关情况作如下简介。  (一)编写指导思想和基本思路江苏教育出版社出版的小学语文实验教科书(以下简称“苏教版小学语文教科书”)确立了如下编写思想和思路 苏教版小学语文教材 .以国家教育方针为指导,以《语文课程标准(实验稿)》为依据,着眼于全面提高学生的语文素养,尊重儿童身心发展特点,遵循母语教育规律,‘努力建设开放而有活力精品教材。 .准确把.准确把握语文课程目标定位,么伧嗣髹着力培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文芟坳葩津,丰富语言积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力,提高学生文化品位和审美情趣,培养良好个性和健全人格,促进其德、智、体、美的和谐发展。

如何学好小学语文?

如何学好小学语文?

中华民族五千年华夏文明在我们的语文教学中显现淋漓尽致,语文的学习不仅有助于提升孩子知识素养,还有助于孩子了解我们优秀华夏文明,更有助于孩子优异品格与性格形成,从而为孩子今后成长提供非常大帮助。下面我们就一起探讨下如何学好小学语文? 摆正心态,认识到语文学习重要性。“望子成龙,望女成凤”是现代很多家长的急切盼蛑诣噗秀望,在这种心态指引下,很多家长觉得我们天天说就是汉语,所以语文学习不需要花太多时间,而应该把更多学习时间用在英语等其他学科学习上。然而,语文所包含优秀文化并不是仅仅会说汉语就能学会,其中包含了许多哲理需要我们花时间去品味,并内化于心进而指引孩子更好成长,所以语文学习很重要,需要而且非常值得去花时间学习。 教师和家长要摒弃“唯分数论”应试教育思维。虽然现在瘫蝠熨夯我们在大力倡导素质教育,提倡孩子全面发展,但很多鹚兢尖睁老师和家长依然以“唯分数论”思维去要求孩子,在老师和家长这种错误思维指导下,导致孩子仅仅去追求分数,而缺少了对于语文

如何学好小学语文

如何学好小学语文

很多人认为语文有什么可学,大家都是中国人,学个语文有什么难,但事实上,这个想法是错误,现在很多孩子在小学阶段就没有很好学习语文,或者说受到这样思想左右,对语文学习比较松散,以至于没有打下扎实基础,到了初中高中以至于大学,每每遇到写作上问题就出现卡壳现象,忽而悔悟自己当初没有打好语文基础。学好语文很重要,正如某语文研究教学专家提出观念:数学是基础,而语文却是基础基础。 很多人不禁要问,既然语文那么重要,那么又如何学好语文呢?孩子到底该如何打好小学语文基础呢?小学语文教学分为低年级、中年级、高年级三个阶段,这三个阶段教学模式,学生心理特征都各有不同,这要抓住这三个阶段特性进行方法技巧上指导,就可以很好帮助学生打好语文基础。 第一阶段:  小学语文低年级学习方法指导   小学语文低年级阶段(1-2年级),着重进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、回话训练。低年级学生正处于8-9岁阶段,思维模式上以具体形象为主要形式,在认识、理解事物或学习时往往要

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